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2008年7月31日 星期四

蒲公英的行動方案

【行動方案】
尋找社區空間,成立蒲公英社區親子圖書館,以提供社區就近可閱讀及借閱書籍之環境。每個蒲公英親子館規模為6,000—10,000冊優良本國、外國繪本、童書、文學作品及親子書刊等;並透過專業志工團隊的培訓,將蒲公英親子館的運作擴展到不同的社區,發展出更多社區親子圖書館,作為故事閱讀推廣的補給站。


故事閱讀導引員培訓
M型化的社會結構,產生嚴重的貧富差距,進而伴隨而來的知識落差,正一點一滴剝奪許多孩子發揮潛能的機會。蒲公英將培訓專業的故事閱讀帶領人才,引導孩子透過閱讀打開知識之窗。特別針對資源不利之地區,帶領在地民眾透過學習如何說故事、帶閱讀,凝聚在地意識,共同為自己土地上的孩子盡一份心力。


故事小說朗讀窩
蒲公英將精心規劃適合親子、兒童、少年、青少年等不同階段的故事及文學作品活動,歡迎大家來故事窩窩一下,一起聽故事、朗讀小說,打開想像的翅膀,一起豐富心靈,飛向浩瀚多采的閱讀世界。


親子共讀苗圃
童年的經驗對腦部神經網絡的形成與發展非常重要,而密切的親子互動關係與閱讀等活動,可以促進大腦的發展。蒲公英希望透過推動親子共讀苗圃,讓我們的孩子,能建構自主學習的能力,將教育回歸到家庭及學校,讓孩子與我們在家庭、學校、社區中共同閱讀與成長。


創新故事閱讀實驗教室
蒲公英研發各種創新實驗的故事閱讀課程,帶領孩子體驗豐富多元有趣生動的故事閱讀活動,藉以引導孩子在藝術、生態、戲劇等不同領域中的思考、想像、創造、合作等能力,從而體會主動學習的快樂經驗,享受學習的樂趣。


閱讀閱樂推廣講座
蒲公英籌劃多元系列的閱讀講座及課程,引領大朋友、小朋友體驗多元閱讀樣貌,讓閱讀不僅是為獲得知識,也提供休閒的樂趣與內省的深度。


故事閱讀快遞
蒲公英希望資源不利地區的孩子能有機會接觸優質童書,以故事閱讀快遞的概念,透過專業故事閱讀導引員深入地區帶領孩子進行故事閱讀的心體驗,為孩子種下快樂閱讀的種籽。


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