新手報到--蒲公英新成員

蒲公英成立至今已過了2個年頭,
在閱讀推廣的路上有風 也有雨 當然也有溫暖太陽....

ㄧ個新生的非營利組織, 最重要也是最辛苦的,就是人力的聚足
蒲公英非常非常感謝許許多多,無論在幕前或幕後的志工.好友.家人...
因為大家無私的想為這社會做點美好的事 而相聚在一起
也因為如此蒲公英的能量特別強,也特別感動人

許多夥伴常在想.......蒲公英是個美好又溫暖的地方
常讓人進來後 想駐足 想停留 想放鬆
這是因為來到蒲公英的每位朋友是那麼的單純與美好
我們是何等的幸福啊.....

現在蒲公英要將這份幸福帶到更多地方

民國100年蒲公英將規劃二館以及開發更多元的閱讀觸角

為了讓會務能順利的推展
蒲公英來了ㄧ位溫文的女孩 同時也是ㄧ位有想法有行動力的女孩
將擔任蒲公英的行政秘書 她的名字叫王秀如

以下是秀如到任的小小感言,

「請問需要人手幫忙編目嗎？」

當初純粹幫忙協會的親子圖書館編目，
隨著閱讀101啟動，參與更多實際的閱讀推廣活動，
不知不覺間成為蒲公英故事閱讀推廣協會的一份子。

有些人是有了篤定的意義信念而後熱烈地實踐；
我是一邊做一邊探索事情的意義。
至今仍會自問：「在蒲公英服務，我想為蒲公英做什麼呢？我想為社會做什麼呢？」

而如今轉變身份，離開原有的很好的工作，來到協會當一名專職者，
總幹事問我感言，我不斷和自己對話，追溯到最原始和單純的想法，

我的回答是：
「協會日漸茁壯，終於需要一名專職人員，由我來為大家服務吧。」
我就是抱著這樣的初衷來到協會的。

桃米生態人文之旅 花絮紀錄 po文:蒲小英

蒲公英每年年底都會辦理旅遊,一方面連絡大家的感情,另一方面也是走到戶外體驗新生活.

今年12/4-5在協會夥伴精心的規劃下,到了南投埔里附近旅遊,主要
造訪--桃米生態村.鯉魚潭.日月老茶廠.國立工藝博物館!

大人加小孩約35人,很不錯的數字--
坐車有空間.隊伍長度剛剛好.大人小孩比例剛好3個大人照顧1個小孩.
因此.....可以想像活動是多麼的溫馨.輕鬆.---慢活腳步

桃米生態村--一個稱青蛙為老闆的921重建社區
溼地上的個人小纜繩,讓小孩.老人.女生...愛上冒險
美麗森小--桃源國小滿足了孩子的追趕跑跳碰
可口清淡的午餐餵飽了大家的胃
阪神地震的教堂因緣際會來到埔里桃米村
到處可見的百香果 香氣令人醉

鯉魚潭--一個比小英想得還棒的地方
踩著天鵝小船悠遊在潭水間 沒有大太陽卻有輕輕的微風,好舒服.......
住宿的謝緯營地位在鯉魚潭旁,位置高可以鳥瞰整個鯉魚潭
清晨微霧中悠閒地散步在潭邊,看著日照鯉魚潭千變
萬化的光影,好迷人.....

日月老茶廠--除了感動還是感動
一路蔓延開來的茶園,走進滿室茶香的製茶廠
聽著義工述說愛與省思,生態與環境,媽媽們不經流下悸動的眼淚
歲月的痕跡在生命中慢慢推疊出各種不同的色彩
要好好愛自己.愛家人.愛朋友.愛你遇見的每一個生命

國立工藝博物館--知性創意的所在
剛剛落成3個月的新館
展出台灣工藝
的巧思與創意
舊館樓層間,一間間的展間述說著每項工藝的故事
還有屬於孩子遊樂的工藝玩具琳瑯滿目
戶外綠意映照夕陽餘暉追促著回家的腳步

回程在車上,聽著媽媽們的感謝與感動,聽著孩子說還要玩
被問著什麼時侯還要出來玩

蒲小英聽到了 ..........

最後要感謝幾位朋友--ㄅㄅ.建宏哥哥.吳大哥.李小姐.李先生.....

大手牽小手˙天真的童顏

紙教堂外觀˙ 58根紙筒構成的紙教堂

甜蜜蜜的新婚夫婦 ˙ 孩子是我們的寶貝

在月光下的文藝青年繪本創作--郵差來了嗎? 蒲小英po文

今年的夏天,蒲小英的先生展開1人的獨處之旅,來到台灣的後山--花蓮.
住在民宿的幾天中,結識了民宿小幫手--小米蟲
知道小米蟲與ㄧ群好朋友自己發行了
ㄧ本很特別的繪本--郵差來了嗎?
經過幾番聯繫,這本書已在蒲小英手上~~

以下是郵差來了嗎?這本書很特別的資料簡介


書名:郵差來了嗎?
出版者:在月光下的文藝青年文化有限公司
編輯所:中技後門2F公寓(永遠比外面冷的房間)
電話:882552(熬夜肚子餓叫披薩)
發行:在月光下的文藝青年
2005年5月初版1刷
定價:290元


內容訴說~~

奶奶說,有ㄧ顆樹是收取願望的郵桶
郵差先生來了,願望就會實現....

投下許願信,等待實現....

這是一本關於思念的書



除了繪本本身外,還設計了明信片及筆記本

連包裝都設計過

真的很用心 蒲小英感動中......



明年蒲公英計畫

辦場文藝青年的繪本創作原畫展

期待著........

Bookstart各國推展介紹--英國篇 撰文:蘇懿禎

蒲公英的好朋友-蘇懿禎,前兩年在日本修碩士的論文,以探討早讀運動Book start從最早發起的英國到目前各國推動的現況.蒲公英獲得蘇小姐的同意po上她論文中英國Bookstart之緣起及歷程、日本與台灣Bookstart的比較分析 。首先與大家介紹英國Bookstart的緣起及歷程~~

英國Bookstart之緣起及歷程

1992年的英國，擔任國中校長的Wendy Cooling被邀請參加一所小學的開學典禮。大部分的孩子都拿著老師之前發的繪本閱讀，但卻有一個5歳的孩子看起來相當困惑地聞著書，啃著書。看到這個情況的Wendy Cooling感到相當吃驚々她意識到即便是在英國這樣的先進國家中，在入學前完全未接觸過書的孩子仍舊是存在的。同年，Wendy Cooling成為英國Book Trust基金會童書部門負責人，開始著手進行Bookstart。由英國Book Trust基金會、伯明罕大學教育系、伯明罕醫療機構及圖書館合作，在伯明罕地區進行試辦計畫。最初的計畫為免費贈書給300個7～9個月的嬰兒。Bookstart以「Share books with your baby」為口號，由健康訪問員（health visitor）
在7～9個月健診時，將閱讀禮袋送至家長手中，同時並說明親子共讀的重要性以及介紹附近的圖書館。

1992～1997年，Bookstart在英國順利地拓展，但卻一直苦於經費不足。1998～2000年、英國的連鎖超市Sainsbury’s贊助600萬英鎊，有92%的嬰兒因此受惠。2001年Bookstart又再度面臨經費危機，教育機關、民間基金會等捐贈25萬英鎊，25間童書出版社也以低價提供書籍，因而Bookstart尚能繼續進行。2004年7月英國政府が宣布編列Bookstart預算，並擴大實施。對象為英國4歳以下兒童。2005年開始，中央政府機關之Sure Start Unit對閱讀禮袋的費用及Bookstart的營運經費提供了支援。

英國的閱讀禮袋

Bookstart pack for babies
對象:0～12個月
贈送方法:7～9個月時，透過健康訪問員或是地區圖書館員配送。
內容物:
１.帆布提袋。 2.厚紙板書2本 3.「Babies Love Books」閱讀指導手冊（備有其他語言）。
4.「Great Books for Babies」A5的書單。 5.Small multi-coloured Sure Start的簡介。
6.午餐墊:印有韻文的A4墊子。
7.「What Babies Love!」簡介:介紹對嬰兒語言發展有效之技巧。


Bookstart＋
內容物:對象:18～30個月嬰幼兒。 目標為嬰兒語言能力及聽力發展。
贈送方法:透過健康訪問員或是地區圖書館員配送。
１.尼龍提袋一個。2.繪本2本。3.著色本1冊。 4.蠟筆一盒 (Crayola Mini Kids)。
5.「Numbers are Fun!」床邊吊飾。 6.彩色藏書票。
7.「Great Books for Babies」 A5的書單。
8.「More Things to do with books!」早期語言發展及聽力發展之簡介。

My Bookstart Treasure Chest

對象:36～48個月的嬰幼兒

贈送方法:透過學齡前教育機構或是地區圖書館員贈送。
內容物:

1.有隔間的藏寶箱

。

2.彩色塑膠袋。 3.繪本2本 4.3～5歳Great B

ooks for Babies A5書單。

5.88頁Sure Start之簡介。 6.彩色藏書票組。

7.「Treasure - a book of idea」 早期語言發展及聽力發展之簡介。

8.色鉛筆及素描本

Booktouch

對象:2～4歳有視覺障礙之嬰幼兒

贈送方法:透過健康訪問員或是地區圖書館員配送。
內容物:
1.帆布提袋。 2.觸摸書2本。 3.「如
何跟視覺障礙兒童共讀」之簡介。
4.Booktouch書單。 5.閱讀相關資源介紹案。 6.歌謠繪本及CD

Bookshine

對象:2～4歳有聽覺障礙之嬰幼兒

贈送方法:透過健康訪問員或是地區圖書館員配送。
內容物:
1.帆布提袋。 2.厚紙板書2本。 3.「如何跟聽覺障礙
兒童共讀」之簡介。
4.Bookshine書單。 5.印有唱歌嬰兒圖案及兒歌的墊板。


Bookstart Welsh babies pack

對象:威爾斯0～12個月嬰兒

贈送方法:透過健康訪問員或是地區圖書館員配送。
內容物:
１.棉質提袋。 2.Red House繪本1本（英語）。
3.威爾斯語及英語雙語繪本1本。4.威爾斯語及英語的兒歌墊板。 5. 「Babies Love Books」閱讀指導手冊（英語）。
6.Mae Babis Yn Hoffi Llyfrau (Babies love Books威爾斯語版)
7.Rhymes and Books for Babies 1本（藍黃封面）
8.Red House出版社目錄1本。


Bookstart+ Welsh pack
對象:威爾斯18～30月嬰幼児。
贈送方法:透過健康訪問員或是地區圖書館員配送。
內容物:

1.印有威爾語及英語的綠色袋子。 2.英語繪本1本。

3.威爾斯語及英語之雙語繪本1本。 4.蠟筆一盒。

5.威爾斯語及英語著色本1冊。

6.Bookstart Bears Love Books之威爾斯語和英語著色本1冊。

7.威爾斯語及英語藏書票2枚。 8.數字的牆壁裝飾品2個。

9.「More Things to do with books!」英語簡介。

10.「More Things to do with books!」之威爾斯語版簡介。

11.威爾斯語及英語書單（附有1英鎊的折價券）

（http://www.bookstart.org.uk/Resources/Bookstart-packs2009/11/30）

最愛紙芝居 撰文:kiwi

2009年6月，我和怡鳳到日本謎走之旅的蠟筆屋書店探索中，發現了一本

由集英社所印製的小冊子《紙しぼいだいすき》(暫譯：最愛紙芝居)，

剛好我的小姑雪容在日本定居，對於日文的用語及意義，大都能通曉，

便促成了這本小冊子的翻譯，

讓我們得以窺見紙芝居何以能百年來在日本民間故事說演及推廣閱讀上扮演

舉足輕重的地位。

11/16蒲公英電癮院《東大灰姑娘》

《東大灰姑娘》
導演：和田秀樹
出品國：日本

【小房子 閱讀‧生活空間】-蒲公英電癮院-
放映時間：11月16日 五　19：00-20：50

文／張雅筑
　　相信我們都經歷過準備升學考試的辛苦過程，亞洲國家的升學制度尤其競爭，而升學補習班也因應而生，據說導演和田秀樹對於考試非常拿手，劇中的考試秘訣也是導演的實際心得。和田秀樹先生是個多才多藝的人才，除了是電影導演外，本身也是精神科醫生並且寫了許多有關心理相關的書籍，台灣也翻譯許多他的著作，如《痛快!心理學》、《以貌取人》、《成人學習法》、《好人，你可以不吃虧》、、、等，同時也是教育、政治與經濟的評論家及小說家。

　　本片榮獲第五屆摩納哥影展之最佳作品、最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇本四項奬項，劇情內容描寫一位譽為「升學專家」的有錢補教界名師五十嵐，卻在人生的頂峰，發現自己罹患癌症，生命所剩無幾，而另一位是家境窮苦的十六歲輟學生真紀，必須打零工撫養愛玩樂不工作的母親，除了辛苦的生活著，此時卻被男友狠狠羞辱的分手，人生彷彿落入谷底。因一場車禍裡二人遇見了彼此，五十嵐決定用最後的生命來協助真紀考上最高學府東京大學，展開二人不同的人生長度與寬度。

　　導演用了對比的方式隱喻人生的變化無常，而人生唯一能掌控的是自己的選擇，如劇中主角五十嵐對真紀說的一句話：「只要找到對的努力方式，人生是可以改變」，人生的考場是一連串的選擇題，只要不放棄，灰姑娘終會找到心中的玻璃鞋。

大家一起來認識紙芝居!!

紙芝居是什麼啊?
是紙做的什麼東西嗎? 是
跟芝麻有沒有什麼關聯呢? 沒有
是個居住的地方嗎? 算是也不算....

與大家介紹<紙芝居>
國內圖畫作家前輩曹俊彥老師說的一段話
曹俊彥老師說他小時候，賣糖菓與雜貨的人到了一個城鎮或村落
要先想辦法聚眾吸引孩子過來，就由日本流行過來的這種「紙芝居」
將圖畫一片片插入木箱子裡，開始在小小攤子上播演故事
台詞就在背面不會忘詞了，實在貼心

台東兒文學 游佩芸教授 寫了一段紙芝居的介紹
http://ndhumuseum.pixnet.net/blog/post/30896170

蒲公英到日本進行圖畫書の探索旅程 Ⅱ

~跟著小英到日本逛書店囉！~

此次到日本專程或無意間到了一些書店，圖畫書專門書店、百貨公司內的書店、二手古書店，各有各的特色，現在就由小英一一介紹。

˙隱身在百貨公司裡的書店
看了3間百貨賣場內的書店，圖畫書區設置的位置大多靠近書店入門處，與台灣的書店常將圖畫書區放在最裡面有很大的不同，問過台灣在書店工作的友人，說法是台灣書店放置圖畫書區沒有絕對的因素，而是因地制宜，例如：考量書店的空間、客群等因素。不過小英就個人看法，和童書市場大小有關，畢竟書店是商業點仍需考量顧客市場需求，或許可以從這個點觀察到圖畫書目前在台灣書籍銷售市場仍屬小眾。

˙圖畫書專門店
Bookhouse位於神保町二手古書街上，2層樓的建築裡面全部販售圖畫書相關商品的，1樓以日文繪本為主包含國外翻譯還有一些週邊商品，如杯子、明信片、袋子甚至紙芝居的木箱，另外在1樓最後面有1間小小展覽室辦理圖畫作家的原畫展及相關繪本，感受到日本書店除了販售商品外也能涵蓋推廣的功能，2樓為外文繪本不過和友人ㄧ進Bookhouse 後就直接埋沒在1樓的圖畫書堆中等想要上樓時，書店也要打烊了，很可惜未能看到2樓的情況，留待下次再訪。說到此日本的獨立書店大都營業到下午6、7點左右，這部份又與台灣書店營業到10甚至24不打烊真的差很大。

蒲公英到日本進行圖畫書の探索旅程 Ⅰ

~小英在日本兒童圖書館的見聞分享~

6月7日（星期一）小英出發到日本，進行為期11天的日本圖畫書の探索旅程。預計探訪兒童圖書館、繪本美術館、兒童書店等約20多個點，這將是考驗耐力與體力的旅程。

為了讓大家更清楚的了解小英在日本的圖畫書探索旅程的所見所聞，將以兒童圖書館、繪本美術館及兒童書店3大面向與各位分享。首先上場的是整潔明亮˙專業體貼的日本兒童圖書館。

此次的旅程中，在友人的協助下走訪了，上野國際兒童圖書館、千葉兒童圖書館、板橋區波隆納兒童繪本館等3個公立兒童圖書館。

6月8日走訪上野國際兒童圖書館（註1），位於知名賞櫻景點上野動物園旁，已是100多年歷史的建築物，外觀為文藝復興時西洋樓房的樣貌，10年前在著名的建築師安藤忠雄新建築思維的巧手下，引進陽光及自然景觀保留舊建築的細膩思維，從新打造規劃兒童閱讀的幸福空間。


藝復興西洋樓房建築外觀 ; 將自然光引入室內空間

chinlun`s things 瑾倫賣東西 Q比努力顧店

說起蒲公英與李瑾倫老師的淵源,不深但很有感情.
話說今年初蒲公英規劃遇見圖畫作家的專題講座
規劃之初,想的是有沒有高雄在地的圖畫作家
當時有夥伴說--李瑾倫 哇!真棒 高雄有圖畫作家耶^^

但是接下來又有夥伴說,瑾倫老師深居簡出的不容易邀約><

小英我聽了,心想天下無難事,只怕有心人
於是上網找找,終於找到瑾倫老師的部落格
(心想喜歡畫畫的人應該會有部落格,果然被我這個有心人找到了)

到瑾倫老師的部落格,誠心的寫下邀約的話語
沒想到幾天後 接到瑾倫老師的電話
各位可以想像 當時小英內心有多麼激動與澎湃!!!!!!!

也因為這通電話 遇見圖畫作家--李瑾倫 今年1月30日來到了蒲公英
這是一場感性又溫暖的分享

讓小英認識了一位知性與感性兼具的圖畫作家


接下來小英再次邀約瑾倫老師與蒲公英到偏鄉小學
與孩子們面對面 讓偏鄉的孩子有機會接觸到圖畫作家

感性的瑾倫老師一口答應了5所遠在嘉義偏鄉學校的活動
著實讓小英又打從心裡燃起的感佩的心


記得當小英陪著老師到第一所服務的小學 竹崎鄉桃源國小時
老師一邊說著故事一邊與孩子談談圖畫作家作畫的心路歷程
孩子睜大眼睛看著投影布幕上的圖畫
耳朵聽著圖畫作家親口說的故事
直到活動結束????

小英原以為可以做個ending了


沒想到瑾倫老師說 有神秘小禮物送給孩子
當下從她的袋子裡 拿出了一大疊畫著子兒吐吐書中主角胖臉兒的墊板
小英心想 哇!! 哪來這麼多墊板 算算也有100多塊

怎麼會有這麼多墊板呢?

仔細瞧瞧 這一塊塊的墊板都是瑾倫老師用工作室裡的列表機
一張一張列印出來的~~(想想100多張 要花多少時間啊!)
看到這幅景象 小英的心再次升起感佩的心

事後與瑾倫老師吃飯時
還與老師開玩笑說 這麼精美的墊板可以生產
到時候 可以讓更多小朋友可以收藏或使用

話說沒幾個月 瑾倫老師的好好寫字1-8號墊板真的問世了
以下就是這8款精美實用的墊板 採用環保pp紙(瑾倫老師也是環保人士呦!)

1-7號墊板 每塊50元
8號墊板 每塊60元
好好寫字海報 每張50元
購買1-8號整套墊板410元還送好好寫字海報1張喔~~

如果想要珍藏 蒲公英有代賣喔!

香林國小 蒲公英閱讀種子飛啊(下)

香林國小兩天的閱讀活動營隊,行前夥伴們思考著要如何帶給偏鄉孩子需要的閱讀活動,因為有了這樣的思考~~產生了下面的活動規劃

第一天

˙相見歡--當蒲公英遇見香林

看看香林的孩子 有著純真以及紅咚咚的小臉頰^^

˙閱讀趣
低年級-繪本裡的思考




星星阿姨先說神奇糖果鋪,與孩子一同思考有了神奇糖果後,可能會發生的事...
QOO姊姊則將請問一下,踩得到底嗎?vs怎麼辦?怎麼辦?掉進洞裡啦!
聽孩子體驗每個人對同樣事情的看法與思考的方向不太相同
希望透過故事裡的情節讓孩子動動腦想一想囉!!

全台最高的小學--香林國小 蒲公英閱讀種子飛啊!!(上)

3月19日晚上,蒲公英6位夥伴(星星.螃蟹.綠繡眼.黑貓.QOO.佳珍)集合,大家各自帶著家當準備出發到全台灣最高的小學--香林國小.

說到與香林國小邂逅的機緣,來自嘉義縣大林鎮的中林小學楊秀如老師,記得去年蒲公英的閱讀導引員帶著閱讀的種子飛到中林國小,進行為期2天的活動,讓距離100多公里遠的中林國小的老師認識了蒲公英.

沙坑~~神奇糖果鋪的神奇糖 星星

3月16日來到嘉義縣竹崎鄉沙坑國小

一所全校只有60多位小朋友的偏鄉小學

進入低年級的班級 不到20位張大眼睛 流露出好奇的表情

看著我這位陌生的大嬸 怎麼出現在教室裡????

鐘聲響起 噹噹噹 噹噹

小朋友

你們吃過糖果嗎?

有誰從來沒有吃過糖果呢?

吃過什麼奇怪形狀的糖果呢?

閱讀101~~偏鄉小學閱讀服務起跑了!!

3月4日(星期四)

上午8:20準備出門 到嘉義竹崎鄉桃源國小

在車子旁等夥伴 突然感到巨大的搖晃

連停在路邊的車子 都前後移動著 地震 地震 地震 震 震.....

蒲公英的閱讀希望地圖 劉子瑞

起風了～乘著風
漫天飛舞的蒲公英種籽
看似輕盈地隨風起舞飄散
卻是緊抓風兒努力地想播散
盼落地生根盛開出美麗的花分享給這世界

看過一本兒童繪本～我相信你，蒲公英
鼯鼠為他的好友蒲公英種籽吹了一口氣
原以為他失去好友了…..
不過他還是相信著蒲公英不會棄他而去
當春天來到時
鼯鼠看到整片的蒲公英花海…………

似乎看到協會伙伴們的心
也一樣相信可以傳遞幸福
因為閱讀是一種幸福～我想

散播分享著理想
或許是不著痕跡地飄過
不論是飄到哪裡
輕輕著陸 慢慢地生根發芽……
綻放蒲公英～在每一個角落然後 再繼續傳播著…

蒲公英的故事盒子 許如玉

~滿天飛舞的種子~

我們來了

從四面八方而來

迎風而來

我們來了

從一個熟悉又遙遠的國度而來

一個遙遠卻充滿發想的桃花源而來

我們來了

是一株株白白的、潔淨的種子

是一株株蘊藏愛與希望的小籽

我們來了

是蒲公英的種子

是花仙子？

是花精靈？

我們來了

舞步很曼妙

舞姿很輕盈

就這樣 迎著微微的風

藍藍的天空

姿態優雅的飛揚了~~~

姿態優雅的飛揚了

漫漫的~~~

慢慢的~~~

似片片的雪花，輕盈的飛舞

輕盈的飛舞

是一種姿態

是一種信念

是一種堅定

姿態是從容的

信念是堅定的

滿天飛舞的種子

似五線譜上的小豆芽

小豆芽咿！咿！呀！呀！

小豆芽，叮！叮！咚！咚！

美妙又動人的旋律

輕柔的

在蒲公英的花園裏

迴盪著~~~

種子說

你聽！

這世界上最好聽的聲音

就是說故事的聲音

大朋友、小朋友和我一起齊聲唱和吧！

唱出生命的希望和活力

像清晨的曙光唱出生命的讚嘆

像雨後的彩虹唱出生命的深沈與豐收

像茁壯的大樹

在蒲公英的花園裏

悅(閱)讀的樂曲

始終輕柔的迴盪著~~~

蒲公英春酒˙跳蚤拍賣會 歡樂登場!!

在虎年開春之際,蒲公英於2月27日(週六)舉辦喝春酒˙跳蚤拍賣會,邀請蒲公英志工夥伴們,喝喝春酒.吃吃東西.玩玩跳蚤拍賣,期待新的一年,大家都能事事順心.身體健康喔!!

乾杯啦~~祝大家快樂平安!!

~琳瑯滿目的跳蚤拍賣物品~

既賣力又認真的拍賣官--盈卿

熱呼呼的跳蚤拍賣!!

目瞪口呆的看倌門!!